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课程介绍

  /    /  中学英语与社会  /  英语文学精读9-11年级

英语文学精读9-11年级

$1,500.00

分类: 标签:

库存 10 件

描述

通过使用口头、书面、视觉和数字文本,学生应能够独立和协作地:愉快阅读,达到个人阅读的目的,理解并欣赏故事、叙事和口头传统在表达原住民观点、价值观、信仰和观点方面的作用。将信息用于各种目的,并从各种来源为写作提供信息,理解并欣赏文本的不同形式、格式、结构和特征如何反映不同的目的、受众和信息,批判性地、创造性地、反思性地思考,分析文本内部、文本之间和文本之外的思想,评估文本结构、文学元素、技巧和手段如何增强和塑造意义和影响,在各种正式和非正式场合中选择和运用适当的口语和听力技巧,达到各种目的,用证据表达和支持意见,利用各种体裁、形式、结构和风格,转换思想和信息,创造出原始文本,使用比喻和文字,用作家的时间来举例说明作家的技能特点。

其他信息

Course Time

周六 3:30 – 5:30

在学生已经能够进行自主阅读的基础上,进一步系统学习、拓展英文学术词汇,全面提升写作和阅读理解的水平,引导学生开启阅读章节小说的历程。系统学习本级别应该重点掌握的学术词汇,并配合相应的阅读材料,提升理解、运用学术词汇的能力,总体提升英文阅读理解的水平。 在学生已经能够进行自主阅读的基础上,进一步系统学习、拓展英文学术词汇,全面提升写作和阅读理解的水平,引导学生开启阅读章节小说的历程。系统学习本级别应该重点掌握的学术词汇,并配合相应的阅读材料,提升理解、运用学术词汇的能力,总体提升英文阅读理解的水平。 在学生已经能够进行自主阅读的基础上,进一步系统学习、拓展英文学术词汇,全面提升写作和阅读理解的水平,引导学生开启阅读章节小说的历程。系统学习本级别应该重点掌握的学术词汇,并配合相应的阅读材料,提升理解、运用学术词汇的能力,总体提升英文阅读理解的水平。 在学生已经能够进行自主阅读的基础上,进一步系统学习、拓展英文学术词汇,全面提升写作和阅读理解的水平,引导学生开启阅读章节小说的历程。系统学习本级别应该重点掌握的学术词汇,并配合相应的阅读材料,提升理解、运用学术词汇的能力,总体提升英文阅读理解的水平。