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演讲四级-2

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Teacher

George

在学生已经能够进行自主阅读的基础上,进一步系统学习、拓展英文学术词汇,全面提升写作和阅读理解的水平,引导学生开启阅读章节小说的历程。系统学习本级别应该重点掌握的学术词汇,并配合相应的阅读材料,提升理解、运用学术词汇的能力,总体提升英文阅读理解的水平。 在学生已经能够进行自主阅读的基础上,进一步系统学习、拓展英文学术词汇,全面提升写作和阅读理解的水平,引导学生开启阅读章节小说的历程。系统学习本级别应该重点掌握的学术词汇,并配合相应的阅读材料,提升理解、运用学术词汇的能力,总体提升英文阅读理解的水平。 在学生已经能够进行自主阅读的基础上,进一步系统学习、拓展英文学术词汇,全面提升写作和阅读理解的水平,引导学生开启阅读章节小说的历程。系统学习本级别应该重点掌握的学术词汇,并配合相应的阅读材料,提升理解、运用学术词汇的能力,总体提升英文阅读理解的水平。 在学生已经能够进行自主阅读的基础上,进一步系统学习、拓展英文学术词汇,全面提升写作和阅读理解的水平,引导学生开启阅读章节小说的历程。系统学习本级别应该重点掌握的学术词汇,并配合相应的阅读材料,提升理解、运用学术词汇的能力,总体提升英文阅读理解的水平。