CCS教育中心经常会遇到家长提出这样的问题：低年级段，在英文、数学应用题、社会科学等方面的不足表现尚不明显；但到了高年级段，课程难度迅速加大，学生会觉得学习遇到了困难。有些不是在本地出生、长大的学生，更是会限于英文水平的瓶颈问题，严重影响各门科目成绩的提高。一些家长受限于自身的英文水平以及对北美教育体系的了解不够，不知道如何去帮助孩子查找问题，寻求更有效的解决办法。

目前，加拿大较好的大学逐步提高申请标准，十年级之后的学术科目成绩全方位纳入升学考察内容是大的趋势。如果有志希望申请美国的大学，更是要从七、八年级着手准备才会最终提交一份有竞争力的申请材料。怎样能够最好地帮助学生跨越瓶颈阶段，让他们为未来的大学申请做好最充分的准备，也是我们开展学生规划项目的主要内容。

CCS规划项目中心，集结了美国藤校面试官以及美加名校教授及校友资源，致力于用最专业、细心的规划项目帮助那些有志于申请美加最具竞争力的大学项目的学生实现自己的梦想！